كالنار في الهشيم، انتشر مصطلح الذكاء الاصطناعي “Ai” ، واستخدامه في كافة المجالات، بسبب قدرته على إنشاء أنظمة قادرة على أداء مهام تحاكي الذكاء البشري، وبالتالي لايجب أن يعيش الأطفال في معزل عن الثورة التكنولوجية الحديثة التي تحدث من حوله، ومن حقه الاستفادة من التقنيات الحديثة وتقديم له أساليب تعلم متطورة فعالة وجذابة وأكثر تفاعلية، ولكن مع التربية الرقمية الصحيحة، فنسمح له باستخدام الذكاء الاصطناعي ولكن تحت رقابة وانتقاء مميزاته واستبعاد عيويه ومخاطره.
وفي السطور التالية نرصد أبرز استخدامات الذكاء الاصطناعي الإيجابية للطفل:
- اللعب بصورة إيجابية وتفاعلية حيث يمكن للعب باستخدام الذكاء الاصطناعي أن يكون وسيلة قوية لتنمية مهارات التفكير التحليلي والاستراتيجي عند الأطفال، فهناك ألعاب تستخدم الذكاء الاصطناعي بطريقة تفاعلية.
- في التعليم من خلال استخدام التكنولوجيا المتقدمة والأنظمة الذكية لتعزيز العملية التعليمية للطفل وتعليم اللغات من خلال تفاعل الطفل مع الذكاء الاصطناعي.
- يمكن استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لإنشاء قصص تعليمية تفاعلية للأطفال، وذلك من خلال دمج تكنولوجيا “AI” المتطوّرة مع قصص جذابة لتعزيز التعلم والإبداع، وهذا يتيح للأطفال التفاعل مع القصص بطريقة مخصصة، بحيث يروي الذكاء الاصطناعي القصة استنادًا إلى الإعدادات المفضلة للطفل وتفاعلاته، ما يجعل كل تجربة سرد قصص فريدة ومخصّصة لاهتماماته.
- على نطاق أوسع يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم والإعلام التربوي للأطفال حيث يكون غاية في الأهمية لمواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، والاستفادة بتقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم وتقديم تجارب تعلم مخصصة للأطفال باحترافية وإتقان.
- تعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى الأطفال بحيث يساعد الأطفال أيضًا على التفكير بطرق جديدة حتى يتعلم الطفل طرق حل المشكلات.
